مواصفات كتاب (العربية لغتي) للصف الثالث من الحلقة الأولى للتعليم الأساسي "دراسة تحليلية"

الملخص

 هدف البحث إلى تحليل كتاب (العربية لغتي) للصف الثالث من الحلقة الأولى للتعليم الأساسي في ضوء مواصفات الكتاب المدرسي الجيد، ولتحقيق هدف البحث قامت الباحثة بتصميم أداة لتحليل المحتوى، إذ تكونت من (68) بنداً وزعت على خمسة مجالات هي: الشكل العام والإخراج الفني- المحتوى- الصور والرسومات- لغة الكتاب وأسلوب عرضه- التدريبات، وبعد التأكد من صدق الأداة وثباتها، قامت الباحثة بتحليل كتاب (العربية لغتي) للفصلين الأول والثاني بجزأيه: (كتاب التلميذ- دفتر التلميذ)، وقد أظهرت نتائج البحث أن غالبية مواصفات الكتاب المدرسي الجيد تحققت في كتاب التلميذ ودفتر التلميذ للعربية لغتي للصف الثالث، وخلص البحث إلى بعض التوصيات والمقترحات أهمها: اعتماد لجنة تأليف مناهج دراسية في شمال غرب سورية، وإجراء تعديلات للصور والرسومات الموجودة في الكتابين.